martes, 30 de junio de 2020

Propuestas para el 30 de Junio.




Como cuesta arrancar con este día...¡VAMOS ARRIBA QUE TENGO MUCHAS PROPUESTAS PARA HOY !...

·          EDUCACIÓN FÍSICA 
Juego: “A limpiar la casita”

Hoy te propongo volver a usar la soga que utilizamos la clase pasada. En esta ocasión será lo que  nos sirva para separar un lado del otro.
-           El juego consiste en formar dos equipos (por supuesto hay que jugar en familia) y armar muchas pelotitas de papel, las cuales se repartirán en ambos equipos (igual cantidad para cada uno). También podés utilizar otros elementos que tengas en cantidad pero tienen que ser livianos y blandos para que no lastimen.
-          A la orden de tres comienzan a lanzar las pelotas los dos equipos en simultáneo hacia el lado contrario, siempre teniendo en cuenta de no pasar el límite de la soga.
-          Al cabo de unos minutos  y a la voz de “ALTO” finaliza el lanzamiento y se cuentan las pelotas que hay en cada casita. Por supuesto gana la casita que quedó más limpia.



·        "Ruleta de las emociones"

A través del siguiente link accederán a un juego interactivo, el cual aparecen caras imitando diversas emociones,  deberán girar la ruleta y se presentan distintas situaciones , analizarán las mismas, para ir asociando cada imagen descriptiva a la emoción que les haya tocado y de esta manera seleccionar la situación correcta.


·        Entrevista 

                                                         
Actividad con devolución al mail ( janiuk@devon.edu.ar)   
  Fecha de entrega: Hasta el viernes 3 de Julio a las 12 hs.

Invitaremos a los niños/as a responder algunas preguntas con respecto a este tiempo de aislamiento social, incentivando con las mismas la expresión de sus emociones. 
Podrán responder verbalmente, mediante la acción o con alguna producción de fotos o imágenes que elaboren. 
 Con esta propuesta realizaremos un vídeo para presentar el lunes 6 de Julio, en la clase abierta, el mismo constará en un noticiero de emociones, la docente será la "reportera" y los niños responderán a las siguientes preguntas:

·        ¿Qué  extrañas del jardín?
·        ¿Qué es lo que más te gusta de estar en casa?
·         ¿Y lo qué menos te gusta?
·        ¿Qué te gustaría hacer que no podes ante esta situación?
·        ¿Cómo te gustaría que sea el regreso al jardín?


Enviarán las respuestas mediante el recurso que hayan seleccionado para utilizar, pueden ir variando el mismo ( vídeo, fotos, trabajo grafoplástico, etc. ), podrán elegir libremente. 


¡MUCHAS GRACIAS POR LA PREDISPOSICIÓN Y LA RESPONSABILIDAD!

SRTA.SHEILA

lunes, 29 de junio de 2020

Artística 29-06


Artística 29 de Junio



Hola querida familias, les dejo las actividades que hicimos en nuestro encuentro virtual:
Les propongo primero, imprimir o hacer con los nenes los siguiente Emoji:





Luego, pueden hablar acerca de cada cara… ¿Qué cosas nos ponen contento? ¿Cuándo estoy triste? ¿Qué nos asusta? ¿A quién amamos? ¿Qué nos enoja mucho?

Después, pueden imitar los gestos de las caritas y por último, bailar la siguiente canción pero siguiendo al Emoji que el adulto le presente. Por ejemplo: hacer movimientos de enojo o de alegría.



¡Espero se diviertan mucho!
Abrazos


Prof. Natalia

Propuesta día 29

Gifs Animados para Desear una Feliz Semana, Buena Semana, Feliz ...

¡A EMPEZAR CON ALEGRÍA!
 HOY VAMOS A COMENZAR A TRABAJARA CON MATEMÁTICA...
LISTOS/AS PREPARADOS/AS YA!!!!

      ¿Recuerdan que jugamos con el dado y el cartón de huevos de 6 unidades?
En esta ocasión van a necesitar  maples de huevos, lo van a dividir y recortar según la cantidad de participantes. Si desean lo pueden pintar y de esta manera estarán diferenciados por colores.
A su vez, realizarán más pelotitas de papel ya que necesitaremos una gran cantidad.
Jugarán por turno, comenzará el primer jugador tirando el dado, tomará las pelotas según la cantidad de constelaciones que le haya tocado.
Continuará el siguiente participante realizando lo mismo y así sucesivamente hasta que uno de los integrantes haya completado todo su cartón de huevos.
¡Mucha suerte!


¡NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR MAÑANA!

¡LOS QUIERO Y EXTRAÑO MUCHO!
Lluvia De GIF - Lluvia De Corazones - Discover & Share GIFs ...
SRTA. SHEILA

viernes, 26 de junio de 2020

English activity 26-06



Hello children, how are you today? Hoy los invito a escuchar las partes de la cara, repetir y señalarse las mismas. Are you ready? Enjoy it! Here we go.

(no se olviden hacer click en "TERMINADO" para poder ver los resultados)
Have a nice weekend! Miss Mariana

Propuesta del 26 de Junio


¡ QUE FRESQUETE ! PARA ENTRAR EN CALOR LES COMPARTO ACTIVIDADES MUY DIVERTIDAS...


PROPUESTA 1:

¡Seguimos creando!

 En esta oportunidad, te propongo un desafío para que jueguen y se diviertan en familia. La

 actividad se trata de crear un personaje (figura humana) utilizando distintos materiales 

cotidianos del hogar (como ser pelotas, tuppers, bowls, cucharas, ropa, etc.) y sobre la 

superficie que más les guste, puede ser el suelo, el pasto, sobre una mesa, en una silla, 

etc. Caro que esta dependerá de que forma le quieras dar a tu personaje. 

Al finalizar sacale una foto para que pueda ver qué lindo les quedo.



PROPUESTA 2: COMPUTACIÓN
Rompecabezas de animales
A continuación te presento una actividad donde podrás poner en juego tus habilidades para resolver problemas. ¿Ejercitaste el armado de rompecabezas en la computadora? Poné mucha atención y concentración y ojo con el uso del mouse o ratón para mover las fichas.


PROPUESTA 3:

La canción que les presento a continuación la utilizaremos al iniciar nuestras clases para 

saludar, de manera respetuosa y cordial, a nuestra bandera. Reforzando la importancia de 

estar parados, derechos y atentos al entonar su letra. Los invito a escucharla en varias 

oportunidades para que de a poco  puedan ir aprendiéndola.

Además el lunes iniciaremos con la misma junto a una sorpresa...




¡HAS REALIZADO UN GRAN TRABAJO DURANTE TODA LA SEMANA, TE FELICITO POR EL ESFUERZO, LA DEDICACIÓN Y LA ALEGRÍA DE CADA DÍA!


¡ QUE PASEN UN HERMOSO FIN DE SEMANA!

SRTA.SHEILA

Expresión Corporal 26-06


Expresión corporal

26 de junio


¡¡Hola queridas familias, espero anden todos muy bien!!

 Aprendemos con ellas

Hoy les propongo jugar con sombras… pueden colgar una tela blanca, poner una luz (linterna del celular o velador) y colocarse entre la luz y la tela para proyectar su sombra. También se puede hacer proyectando en una pared blanca.

Proponerle a los niños y niñas que observen diferencias en su sombra al acercarse y alejarse de la luz. Pueden hacer poses y luego movimientos fluidos.

Antes de comenzar a jugar por favor muéstrenle este video a los nenes y nenas a modo de inspiración:

“Frozen”

Les dejo algunas canciones, pero, como siempre, pueden elegir las que más les gusten para jugar.

Abrazo a la distancia


Prof. Natalia


jueves, 25 de junio de 2020

Propuesta día 25

Mucho Frio Emoticon GIF - Emoticon MuchoFrio Emoji - Descubre ...

 ¡EL INVIERNO SE ESTÁ HACIENDO SENTIR!
POR ESO HOY TE DEJO UNA PROPUESTA QUE PODÉS DISFRUTAR SENTADO/A EN EL SILLÓN TAPADO CON UNA MANTA BIEN ABRIGADA...

Manta en punto burbujas - Tejiendo Perú

HORA DEL CUENTO...


Evaluación de recursos digitales: Cuento infantil
HOY COMENZAMOS A COMPARTIR EN NUESTRAS CLASES SUS LIBROS FAVORITOS.. ¡SÍ! ESE QUE ELEGISTE PARA QUE FORME PARTE DE NUESTRA BIBLIOTECA VIRTUAL...
¿ESTÁN LISTOS/AS? QUE COMIENCE LA HISTORIA ENTONCES...

Hace clik en el título de abajo para poder disfrutar del cuento...

Flecha Hacia Arriba Gif Clipart (#1566327) - PinClipart



















CUANDO HAYAS TERMINADO DE ESCUCHAR EL CUENTO TE PROPONGO QUE DIBUJES Y COLOREES AL PERSONAJE PRINCIPAL DE ESTA HISTORIA; EN CUALQUIERA DE SUS DOS VERSIONES (COMO ORUGA O COMO MARIPOSA).
¡MANOS A LA OBRA!

NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR MAÑANA...


Un Beso GIFs | Tenor

SRTA. SHEILA


Hola Familia!!!!
 Acá estamos nuevamente para compartir con ustedes una propuesta super divertida.
Para llevarla a cabo necesitamos, pelotas (pueden estar hechas de papel de diario), dos recipientes que tengan en casa, cuatro rectángulos de tela que funcionen como patines y dos palas o cucharas de sopa.
El juego consiste en recolectar la mayor cantidad de pelotas posible.
En una punta de algún ambiente de la casa se colocan todas las pelotas, y en la otra punta  los dos recipientes que corresponden uno a cada jugador (en este se colocarán las pelotas).
Cada uno de los participantes tiene que tener una pala o cuchara de sopa en sus manos y con ella deberán llevar las pelotas hacia su recipiente, pero no lo pueden hacer caminando, corriendo o saltando, sino que lo tienen que hacer patinando con los rectángulos de tela y evitando que se les caiga la pelota.
Gana el jugador qué más pelotas haya recolectado.
A continuación les dejamos un link con un video que les muestra cómo se juega.


Que se diviertan mucho
Hasta la próxima
Srta. Yael, Florencia y Romina


miércoles, 24 de junio de 2020

PROPUESTA DEL 24 DE JUNIO





¿Cómo están hoy?

Seguramente cada uno se sentirá a su manera...FELIZ, TRISTE, ENOJADO, PREOCUPADO, DIVERTIDO, MIEDOSO,  entre tantas otras emociones que nos atraviesan diariamente.

Hoy vamos a comenzar a trabajar con el Proyecto " Dime lo que sientes". Si bien abordamos la Educación Emocional desde el comienzo del ciclo lectivo, 
considero , que este sigue siendo un momento particular, extraño y difícil, en donde nuestras emociones se encuentran a flor de piel, y entrecruzadas unas con otras. Es por eso que será primordial, seguir ofreciéndole a los niños/as un espacio en donde puedan expresar lo que sienten, o en donde, paulatinamente, encuentren las herramientas necesarias para identificar alguna de sus emociones, siendo este un paso previo a la expresión de las mismas.

Nos propondremos ir creando, poco a poco,  una “conciencia afectiva” la cual será una herramienta primordial para la vida. Si el niño es consciente de lo que vive y siente, será más independiente, autónomo y contará con la claridad de la palabra a la hora de manifestar todo lo que le pasa, lo bueno y lo malo.


Como disparador leeremos el cuento:” MONSTRUO TRISTE , MONSTRUO FELIZ”






Ed. Emberly y Anne Miranda, editorial Océano.
Una manera divertida de explorar y darle nombre a los sentimientos de los pequeños.
Felices, tristes, enojados, ¡también los monstruos tienen muchos sentimientos! En este libro, el pequeño lector encontrará una colección de ingeniosas máscaras que representan los diferentes humores y sentimientos que experimentan todos los monstruos (y, por supuesto, ¡también los niños!).

A continuación realicen doble click sobre el título para poder disfrutarlo...



Luego nos detendremos sobre todo en el uso de las máscaras que utiliza este libro para representar las emociones. Conversamos con los niños/as sobre su contenido una vez finalizada la lectura les propondré mirarse en un espejo y ejercitar las expresiones que podemos realizar con nuestra  cara, al transmitir nuestras emociones.  

                                                        
Luego los invitaré a que realicemos nuestras máscaras emocionales: con elementos que tengamos en casa. Se les propondrá a los niños/as confeccionar dos  máscaras con distintas emociones y luego me envían fotos de ustedes usándolas.


¡MUCHAS GRACIAS POR LA PREDISPOSICIÓN,  LA PARTICIPACIÓN, LA BUENA ENERGÍA, LA RESPONSABILIDAD Y EL TRABAJO DIARIO FAMILIAS!

¡Hasta mañana!
Srta.Sheila




Artística 24-06

Artística 24 de junio


Hola familias, hoy les dejo estas canciones para que disfruten juntos a sus “Quitapenas”… (los grandes también le podemos dejar nuestras preocupaciones a estos muñequitos y liberarnos por un ratito)

Pueden bailar con sus muñecos por toda a casa:

“Muñecos quitapenas”


“Canción de los miedos”


“Quitapesares” de Mariana Baggio


“Sin miedos”



Les pido que por favor me manden una foto de la familia con sus “Quitapenas” a la siguiente casilla para prepararles una sorpresita:


¡Muchas Gracias!


Prof. Natalia

martes, 23 de junio de 2020

Propuestas día 23

Buen Dia Estas GIF - BuenDia Estas En - Discover & Share GIFs ...

ANTES DE CONTINUAR CON LAS ACTIVIDADES DE HOY... QUIERO FELICITARLOS NUEVAMENTE POR COMO ESTÁN TRABAJANDO Y DECIRLES... 
¡QUE LOS EXTRAÑOS MUCHO! 
Y AL IGUAL QUE MUCHOS DE USTEDES, TAMBIÉN TENGO GANAS DE VOLVER AL JARDÍN.
¡SIGAMOS CUIDÁNDONOS ASÍ PODEMOS VOLVER CUANTO ANTES!

PROPUESTA DE MATEMÁTICA


Continuamos jugando con el dado, en esta ocasión buscarás un maple de huevos y realizarás pelotas con cualquier tipo de papel que tengas en casa.
Podes invitar a toda tu familia o a cualquier integrante para que te acompañe durante la propuesta.
Lanzarás el dado, una vez que haya  quedado estático en la superficie, debes realizar el conteo de las constelaciones, y luego, buscarás las pelotas de papel que deberán estar relacionadas con el número de constelaciones, luego tomarás un papel y las registrarás con la marca que más te guste. Realizarás  la misma acción en dos oportunidades más. Lo mismo desarrollará el otro integrante.
Al finalizar contarán las marcas registradas en cada equipo.


gif-pesas – LA EDUCACION FISICA

1.    Entrada en calor:

-          Acciones con adulto que acompaña:4
§  Caminan agarrados de la mano hacia adelante y luego hacia atrás.
§  Giran tomados de la mano.
§  El adulto le hace caballito.
§  Luego se para con  las piernas abiertas, y los chicos pasan  por abajo.
§  Uno de los dos se sienta en el piso  , con las piernas juntas  y extendidas, el otro salta sobre las mismas, pueden tomarse de la mano para evitar caerse.
2.    Desarrollo:
-          Vamos a trabajar con la soga:
§  Estiro la soga, camino por arriba trabajando el equilibrio. Siempre para adelante.
§  Ahora podemos caminar de costado por la soga.
§  Saltamos la misma.
§  Ahora trato de saltar con los dos pies juntos hacia delante.
§  Ahora salto de costado.
§  ¿Quién se anima con un pie?
§  Ahora agarramos la soga y trabajamos movimientos con los brazos, ejemplo: hacia arriba, abajo, rotaciones, giros, etc.
3.    Vuelta a la calma:

Cantamos “Si tú tienes muchas ganas de…”


POR HOY TERMINAMOS...
¡NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR MAÑANA!


Colegio: DESPEDIDA A AYA



SRTA. SHEILA

Artística 23-06

Artística 23 de junio


Queridas familias hoy les dejo un cuento para disfrutar junto a sus hijos e hijas:

“Ramon Preocupon”



Pueden preguntarles a los nenes ¿Qué cosas le dan miedo? ¿Qué cosas le preocupan? Y juntos pueden crear su muñeco Quitapenas para dejarle todas sus preocupaciones y miedos.
Les dejo algunas sugerencias, pero recuerden que pueden utilizar lo que tengan en casa y dejar volar su imaginación:

¿cómo hacer muñecos quitapenas?





Prof. Natalia