Entrada en calor:
-Nos desplazamos al ritmo de las palmas del adulto.
Si aplaudo despacio camino/salto/corro despacio, si lo hago fuerte camino/salto/corro rápido.
-Trabajo con la soga:
Trote llego a la soga y la paso por arriba.
Troto llego a la soga y la salto con dos pies juntos.
Podemos trotar y saltar la soga.
A ver quien se pone al lado de la soga y la salta con dos pies juntos.
La puedo saltar de frente darme vuelta y saltarla de vuelta.
¿Quién puede hacer equilibrio en la soga de frente?
¿Quién puede hacer equilibrio de costado en la soga?
Desarrollo:
-Con ayuda del adulto va hacer girar la soga, y el niño/a deberá saltar la misma. Otra opción puede ser atarla a una silla y sostenerla del otro extremo, en distintas alturas para que el niño/a la salte.
Vuelta a la calma:
